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 SECONDARIA DI 1° e 2° GRADO

Le proposte didattiche per l’anno 2024-2025 per la Scuola Secondaria di 1 grado sono state rafforzate con progetti che hanno l’obiettivo a incentivare stili di vita sostenibili e nella cittadinanza attiva il loro punto di forza per rispondere meglio alle nuove sfide.

  • DRITTI ALLA META

    Escursioni e percorsi legati allo studio dell’ambiente, studio delle relazioni che si stabiliscono tra le piante, gli animali e l’uomo per comprendere i diversi punti di vista ed acquisire sensibilità e consapevolezza del patrimonio di valori del proprio territorio. Attraverso esplorazioni outdoor e azioni concrete di volontariato naturalistico permetteranno agli studenti di diventare protagonisti di un cambiamento, di acquisire atteggiamenti responsabili e di deciderne il futuro attraverso scelte adeguate.

  • IL FIUME RACCONTA

    Un percorso lungo il fiume Oglio attraverso il bosco ripariale per conoscere i diversi e complessi ambienti che concorrono a formare l’ecosistema fluviale; conoscere i fattori fisici, chimici e dinamici che influenzano la vita del fiume per comprendere la complessità delle forme di vita che ospita, conoscere la geomorfologia per capire come il fiume disegna il paesaggio. Gli approfondimenti sul rapporto tra uomo e fiume e sulla gestione della risorsa idrica aiuteranno gli studenti a comprendere i cambiamenti di un territorio in continua evoluzione.

  • IL PAESAGGIO RURALE TRA TORRI, CANALI E FONTANILI

    Antichi edifici e manufatti forniranno spunti per la lettura del paesaggio e per la scoperta della storia del territorio del Parco. Alla scoperta del paesaggio rurale attraverso le colture e le attività agricole che hanno contribuito a modellarlo, approfondimenti sulla ciclicità della natura, ma anche racconti di storia e peculiarità locali. Attraverso esperienze sensoriali ed emozionali, giochi ed osservazione gli studenti approfondiranno la conoscenza del paesaggio e degli elementi che lo compongono. Il progetto comprende: escursioni in natura e visite a giardini di dimore storiche.

  • ORIENTEERING, LO SPORT DEI BOSCHI

    Un’avventura nella natura per esplorare ed imparare a conoscere il territorio del Parco. Attività di orientamento per scoprire l’ambiente naturale mettendo alla prova le proprie conoscenze e risorse fisiche. I ragazzi, divisi in gruppi e muniti di carta topografica e bussola affronteranno un tracciato all’interno del bosco e lungo il fiume Oglio.

  • DOVE SCORREVA IL FIUME: LE LANCHE

    All’interno del territorio del Parco Oglio Nord si trovano zone speciali di conservazione, le Lanche, tratti di fiume abbandonato, zone umide, di particolare pregio naturalistico, ricche di biodiversità, ma continuamente minacciate da alterazioni ambientali e per questo necessitano di particolare protezione e tutela. come patrimonio di inestimabile ricchezza. Attraverso l’escursione guidata, i ragazzi potranno conoscere la storia del loro recupero e le problematiche rispetto la loro conservazione. Possono essere concordate particolari attività di studio e ricerca.

  • Il biomonitoraggio del fiume Oglio

    Laboratorio dove vengono descritti gli indicatori utili a determinare la qualità biologica delle acque superficiali in particolare i macroinvertebrati bentonici, bioindicatori presenti sul fondale. Impareremo le modalità di campionamento e i processi di monitoraggio per la valutazione dello stato di salute delle nostre acque. Le attività sono basate sul lavoro laboratoriale di gruppo.

  • Le origini della biodiversità alimentare

    Per migliaia di anni gli uomini hanno portato con sé nei loro viaggi i semi delle piante usate per l’alimentazione diffondendone la coltivazione in tutti i continenti. Un viaggio intorno alle varietà vegetali per scoprire i luoghi d’origine delle piante di cui ci nutriamo, ma anche un viaggio per capire le minacce che hanno portato alla perdita di biodiversità alimentare ed agricola.

Le attività educative del Parco Oglio Nord utilizzano metodi e strumenti per lo sviluppo della conoscenza dell’ambiente nella sua complessità e nelle interazioni con l’uomo. Dal punto di vista organizzativo è possibile scegliere tra didattica a distanza, lezioni in classe, visite sul territorio con o senza attività laboratoriale pomeridiana. 

(*) Alcune attività partecipano al Progetto Regionale di Area Parchi “Territorio scuola a cielo aperto”; le classi che aderiranno al percorso didattico potranno partecipare al concorso promosso da Area Parchi con il coordinamento del Team di Educazione Ambientale.

Per le classi dei Comuni compresi nel territorio del Parco non è richiesto nessun contributo per le attività didattiche, inoltre ogni classe può aderire a più di un progetto.

La scheda di adesione al progetto di Educazione Ambientale del Parco Oglio Nord per l’anno scolastico 2024/2025 deve essere compilata e rispedita al Parco via fax o per posta elettronica debitamente firmata.

Centro Didattico – via Madonna di Loreto, loc. Molino di Basso – Torre Pallavicina (BG)

Tel. 0363 996556  Fax  0363 996063  Cell. 349 0748671
mail:  educazione@parcooglionord.it
PEC: parco.oglionord@pec.regione.lombardia.it
Orari ufficio: dal lunedì al venerdì
dalle 09.00 alle 12.30
SCARICA SCHEDA DI ADESIONE + INFO

CONTATTI

Parco Regionale Oglio Nord
Piazza Garibaldi 15
25034 Orzinuovi (BS)
Email: info@parcooglionord.it
Tel: 030/9942033 Fax: 030/9946564

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